6932
b planı olmayan, a planına fazla takıntılı hoca. kendisinin en büyük sorunu bu. rakip kim ve ne olursa olsun aynı oyunu oynamaya çalışıyor. ancak oynadığı oyun kalitesi üst düzey olan takımlara karşı da öyle aman aman güçlü bir oyun değil. jesus'un fenerbahçe'ye sezon başı oynattığı oyunun biraz daha teknik olanı diyebiliriz. jesus da küçük maçları rahat rahat alırken büyüklerde gol dahi atamadı. çünkü bu oyun zayıfı ezeceğiniz güçlüye ezileceğiniz bir oyun.
marsilya'da bu sezon güzel işler yapıyor. bunda geniş kadro kurması ile 5 oyuncu değişikliği hakkı olmasının da payı büyük. 5 oyuncu değişikliği hakkından sonra bu taktik zaten bir çok hoca tarafından denenmeye ve oynanmaya başladı. bizde neden olmadığının sorusu da burada aslında. oynattığı oyun yoran bir oyun. 13 oyuncu ile oynayabilmek mümkün değil. en az 20 oyuncu olmalı(nicelik değil nitelk olarak, ilk 11'e direkt yazacak kalitede). b planının olmaması da büyük handikap. çünkü a planın psgye karşı öyle bir tutmadı ki 8-10 gol ile bitirebilirlerdi maçı. kendisinin büyük takım hocası olamayacağını düşünmemin sebebi de tam olarak bu zaten. pep bile bir yerden sonra takıntılarından vazgeçti. sterling gibi haaland gibi kendi felsefesine hiç uymayan adamlar alıp yeni bir şeyler denedi.
marsilya'da bu sezon güzel işler yapıyor. bunda geniş kadro kurması ile 5 oyuncu değişikliği hakkı olmasının da payı büyük. 5 oyuncu değişikliği hakkından sonra bu taktik zaten bir çok hoca tarafından denenmeye ve oynanmaya başladı. bizde neden olmadığının sorusu da burada aslında. oynattığı oyun yoran bir oyun. 13 oyuncu ile oynayabilmek mümkün değil. en az 20 oyuncu olmalı(nicelik değil nitelk olarak, ilk 11'e direkt yazacak kalitede). b planının olmaması da büyük handikap. çünkü a planın psgye karşı öyle bir tutmadı ki 8-10 gol ile bitirebilirlerdi maçı. kendisinin büyük takım hocası olamayacağını düşünmemin sebebi de tam olarak bu zaten. pep bile bir yerden sonra takıntılarından vazgeçti. sterling gibi haaland gibi kendi felsefesine hiç uymayan adamlar alıp yeni bir şeyler denedi.