5
2012 - 2013 devre arası transferi sezonu vesilesiyle eldeki malzemelerin geliştirilmesi ve yönetilmesinin önemini bir kez daha açıklamakta fayda var. maalesef basın ve taraftar baskısı + az çalışma; güçlü kadrolar için en büyük tehlikedir.
çalışarak bir işin uzmanı olmak mümkün. bunun yüzlerce örneği var.
çalışarak eksik yönlerin geliştirilmesi de mümkün aynı şekilde bunun da binlerce örneğini gördük, yaşadık, görmekteyiz.
galatasaray'da transfer bitmez. bu cümle esasında ana yöneticilik görevinin ne olması gerekliliğini gündeme getirmelidir.
galatasaray'da yetenek geliştirme bitmez ancak yeteneğini geliştiremeyenler hakkında transfer bitmez şeklince bir tema yöneticilerimizin ana kurgusu olmalıdır.
kanımca tek başına hiç bir model mükemmel değil. futbol ise esasında zor bir model değil. aşağıdaki şablon sadece örnektir. ancak yönetici olsam aşağıdaki şablon'u dener ve sonuçlarına göre geliştirmeye çalışırdım. aşağıdakiler hayali bir yönetici adayının taslak not defteridir;
a. takımın en disiplinsiz oyuncuları kim? bunlardan hangilerinden vazgeçmek mümkün? onlardan vazgeç. vazgeçemeyeceğin bir yıldız varsa onu sürekli ve kararlı rehabilitasyona al.
b. fırsat olma ihtimali çok yüksek olduğu defalarca farklı kişilerce raporlanmış 5 ucuz genç yıldız kim? derhal al ve yetenek geliştirme okuluna kaydet. bunların içinden kadroya giremeyenleri kirala.
c. 24 kişilik kadronun asgari 4 kişisi gönderilmeli. bu 4 kişi kimlerden olmalı o bölgeler de fırsat var mı? fırsatlar tutmaz ise alternatif banko faydalı kimler var? asgari 4 kişiyi gönder asgari 4 kişiyi sisteme kat.
d. malzemelerin (oyuncuların) sorunlu yerlerini tespit et. örneğin x'in ortaları başarısız ise bunun sebeplerini ortaya koy merkez de hoca dışında bir ekip sorunları nasıl çözeceklerini raporlasınlar, uygulama sonuçlarını takip et.
e. hoca'ya çok az iş bırak. hoca disiplin ve taktikten sorumlu olsun. psikolog, çalıştırıcı, sorun tespit edici ve sorun çözücü ekipler oyuncuları 24 saat takip etsinler, onları ve durumlarını puanlasınlar günlük raporlar ile malzemelerin durumu takip edilsin.
f. her hafta bir oyuncunu iç saha maçında seyircine sevdir. onun özelliklerini stat tv'sinden hatırlat. taraftar ve oyuncu birleşmesi için etkinlikler yap. seyircisinden korkan oyuncu sorununu çöz.
g. seyircini organize et. sevmeyi bilmeyenleri sevmeyi öğret. (en zoru da bu). 4 tribün önüne 4 sevilen adam koy (sanatçı da olabilir fark etmez). birlikte eğlenmeyi birlikte ağlamayı ve birlikte destek vermeyi organize et.
h. kapıya bir levha as. başarısızlıklarda sorumluluk yöneticilerindir. hoca ve oyuncuları organize edemiyorsam, geliştiren sistemleri kurgulamıyor veya uygulatamıyor sam hemen istifa etmeliyim.
ı. bütçem belli. aşmamalıyım. hatta kar etmeliyim. ona göre planlamalıyım. fırsat yatırımı varsa riske gir.
i. yatılı okul aç. 100 tane elit oyuncu belirle yaşlarını dağıt her yıl 10 tane aday adayı çıkar. pişmesi gerekenleri kirala. okul için sponsor bul.
j. rezerve ligi kurulmasını sağla, kuramıyorsam özel bir lig kur. diğer rakiplerimin kadroya giremeyen oyuncuları ile maç ayarla.
çalışarak bir işin uzmanı olmak mümkün. bunun yüzlerce örneği var.
çalışarak eksik yönlerin geliştirilmesi de mümkün aynı şekilde bunun da binlerce örneğini gördük, yaşadık, görmekteyiz.
galatasaray'da transfer bitmez. bu cümle esasında ana yöneticilik görevinin ne olması gerekliliğini gündeme getirmelidir.
galatasaray'da yetenek geliştirme bitmez ancak yeteneğini geliştiremeyenler hakkında transfer bitmez şeklince bir tema yöneticilerimizin ana kurgusu olmalıdır.
kanımca tek başına hiç bir model mükemmel değil. futbol ise esasında zor bir model değil. aşağıdaki şablon sadece örnektir. ancak yönetici olsam aşağıdaki şablon'u dener ve sonuçlarına göre geliştirmeye çalışırdım. aşağıdakiler hayali bir yönetici adayının taslak not defteridir;
a. takımın en disiplinsiz oyuncuları kim? bunlardan hangilerinden vazgeçmek mümkün? onlardan vazgeç. vazgeçemeyeceğin bir yıldız varsa onu sürekli ve kararlı rehabilitasyona al.
b. fırsat olma ihtimali çok yüksek olduğu defalarca farklı kişilerce raporlanmış 5 ucuz genç yıldız kim? derhal al ve yetenek geliştirme okuluna kaydet. bunların içinden kadroya giremeyenleri kirala.
c. 24 kişilik kadronun asgari 4 kişisi gönderilmeli. bu 4 kişi kimlerden olmalı o bölgeler de fırsat var mı? fırsatlar tutmaz ise alternatif banko faydalı kimler var? asgari 4 kişiyi gönder asgari 4 kişiyi sisteme kat.
d. malzemelerin (oyuncuların) sorunlu yerlerini tespit et. örneğin x'in ortaları başarısız ise bunun sebeplerini ortaya koy merkez de hoca dışında bir ekip sorunları nasıl çözeceklerini raporlasınlar, uygulama sonuçlarını takip et.
e. hoca'ya çok az iş bırak. hoca disiplin ve taktikten sorumlu olsun. psikolog, çalıştırıcı, sorun tespit edici ve sorun çözücü ekipler oyuncuları 24 saat takip etsinler, onları ve durumlarını puanlasınlar günlük raporlar ile malzemelerin durumu takip edilsin.
f. her hafta bir oyuncunu iç saha maçında seyircine sevdir. onun özelliklerini stat tv'sinden hatırlat. taraftar ve oyuncu birleşmesi için etkinlikler yap. seyircisinden korkan oyuncu sorununu çöz.
g. seyircini organize et. sevmeyi bilmeyenleri sevmeyi öğret. (en zoru da bu). 4 tribün önüne 4 sevilen adam koy (sanatçı da olabilir fark etmez). birlikte eğlenmeyi birlikte ağlamayı ve birlikte destek vermeyi organize et.
h. kapıya bir levha as. başarısızlıklarda sorumluluk yöneticilerindir. hoca ve oyuncuları organize edemiyorsam, geliştiren sistemleri kurgulamıyor veya uygulatamıyor sam hemen istifa etmeliyim.
ı. bütçem belli. aşmamalıyım. hatta kar etmeliyim. ona göre planlamalıyım. fırsat yatırımı varsa riske gir.
i. yatılı okul aç. 100 tane elit oyuncu belirle yaşlarını dağıt her yıl 10 tane aday adayı çıkar. pişmesi gerekenleri kirala. okul için sponsor bul.
j. rezerve ligi kurulmasını sağla, kuramıyorsam özel bir lig kur. diğer rakiplerimin kadroya giremeyen oyuncuları ile maç ayarla.
